深圳募师支教新动态：50名教师奔赴全国，看民间力量如何点亮老区教育

听到过支教老师每月能领到2000元工资这件事吗，在2006年的时候呀，这可是一件新鲜的事情呢，深圳的一项创造性举动使得它成为了现实 。

模式的开创

2006年年初的时候，深圳的企业家许凌峰，一人拿出了将近20万元，朝着社会去招募支教老师。他就这样变成了国内第一个个人出钱招聘支教教师的人，最开始的目标是招募5名志愿者去往山区。这个行为打破了原本传统支教完全依靠义务奉献的模式，首次试着为志愿者给予经济支持，给后续规模更大的行动埋下了种子。

深圳关爱行动办公室，在同年8月加入，当地媒体《深圳商报》也加入，两者共同组建了爱心团队，将许凌峰很快吸引社会注意的行动，促使“募师支教爱心联盟”正式成立，这一举动把个人善举升级成有组织的公益行动，为整合更多社会资源铺就了道路。

规模的扩大

2006年接近年底时段，那个联盟开启了又一轮人员招募活动，且其规模明显变得更大了。此次所推出的计划是朝着咱们国家各地去寻觅50位去志愿从事支教工作的人，其前往的目标地方涵盖了像陕西延安、江西井冈山等好些革命老区以及贫困的县份。深圳市浙江企业协会的好多家企业以及个人一块儿拿出了11万元资金，对这次行动给予了 support 。

有近 300 人因招募而报名，最终选拔出的 50 名老师素质颇佳，他们当中超过 90%具备本科或者专科学历，其中还有不少大学教师，这确保了支教队伍的专业性，进而能够把优质的教育资源径直输送到资源短缺的地区。

志愿者的面貌

去到延安这一地方的张波，有着中国社会科学院硕士学历，于深圳有着多年工作以及创业历程，此次加入支教队伍，意味着具备城市经验且拥有较高学历的这类群体，开始对乡村教育支援予以关注并参与其事，而支教队伍成员背景呈现多元状态。

队伍当中存在着经验丰富的教育者，名为张佑的老师，58岁，来自江西，有着33年教龄，是队伍内最为年长那人，他觉得这项活动可是一项“带点子的光彩事业”，还对这个平台表示感激万分，只因它能让自己在晚年之际依旧可为贫困地区教育奉献力量 。

持续的奉献

引人予以重视并加以关注的情形是，此次队伍当中存在着数量不少的人员，这些人员已经是参与事件的第二次经历。张宁，一位年龄为28岁的来自山东之地的女孩子，在2005年9月这个时段，曾经前往贵州毕节位置开展支教活动，时间跨度长达一个学期，在刚刚返回到深圳这个城市并且时间不长的状况下，就再次进行了报名。她所做出的这种选择明显呈示出了此项事业对于志愿者所具备的持久不变的吸引能力。

冯伟属于“回头客”当中的一员，他在2005年8月的时候，才刚从湖北教育学院毕业，紧接着就参与了前往西藏昌都的支教行动，当地村民给予他的热忱款待给他镌刻下极其深刻的印象 ，就导致这一回他主动提出要去往江西井冈山，还期望能够被派遣到最为艰苦的学校 。

机制的创新

和那时普遍认定支教应当是纯粹义务劳动的观念有所不同，“募师支教”联盟跟老师签订了正式合同，联盟每个月给支教老师支出 2000 元当作工资以及奖金，并且为他们购置人身意外以及疾病保险 。

这么一种做法，它提供着具有象征意义的报酬，还保障着安全，解决掉了好多志愿者所面临的实际存在的经济方面的压力，以及让人心里没有担忧的事情。它对志愿者付出的价值予以了承认，致使更多有着热情然而却被生计所限制的人能够长时间、稳定不断地参与进来，让模式的可持续性得到了增强。

深远的影响

有一项创新，它起始于深圳这唯一的地方，其效应不出多久便扩展至全国范围。它探寻出了一条新生的路子，依靠社会力量来筹措资金，并且招募人员，以此给农村学校增添师资力量。这般“民间提供资金、媒体形成联动、志愿者予以参与”的样式，为后续的教育公益项目给予了关键的参照 。

行动自身也变为了深圳这座城市公益精神的标志当中的一个，它呈现出了市场经济发展处于前沿位置地区的社会担当，把经济成果转变为推动教育公平的社会资本，衔接了发达城市与欠发达地区的教育资源。

将20万元从一个人那里取出，直至一场对全国产生影响的行动，你觉得这般“有偿支教”的模式，针对如今激励更多人才投身于乡村教育而言，是不是依旧具备借鉴的意义呢？欢迎分享你的看法。